Nella programmazione delle attività ludiche e ricreative per anziani, l'operatore si trova spesso dinanzi un notevole dislivello di abilità sia fisiche che intellettuali specialmente quando si tratta di interventi nelle case di riposo o di cura. Molti dei giochi tradizionali che si basano sul concetto della competizione sono poco adatti per favorire la comunicazione e l'integrazione dei più disabili del gruppo, perché mirano a determinate capacità come pronta-reazione, velocità, furbizia ecc. di cui l'anziano spesso è deprivato in partenza.

I giochi di cooperazione il cui principio di base è che nessuno vince e nessuno perde, quindi nessuno viene mai eliminato dal gioco, si sono rivelati uno strumento efficace nell'integrazione di qualsiasi tipo di handicap nel gruppo classe o nel gruppo ludico. Poiché nessuno viene escluso dal gioco ognuno può partecipare secondo le proprie capacità, mettendosi a confronto piuttosto con sé stesso invece di lottare contro gli altri. Si crea così più facilmente un clima socio-affettivo basato sulla solidarietà e il rispetto reciproco.

CONTENUTI DEL CORSO:

• il gioco nella casa di riposo e di cura
• il gioco come stimolo nell'assistenza domiciliare
• il gioco come stimolo e riattivazione
• giocare a letto e nella sedia a rotelle
• giochi per allenare e stimolare la memoria
• atteggiamento e approccio affettivo nella comunicazione con le persone anziane dementi
• come inventare nuovi giochi con il sussidio di una griglia morfologica.

DURATA:
Il corso è concepito per un complessivo di 30 ore e può essere ridotto secondo le esigenze del committente.

PARTECIPANTI:
max. 20

Il corso può essere realizzato in loco su richiesta di enti ed associazioni che si occupano del tempo libero nella terza età.